041    ##    $aVie

044    ##    $aVn

095    ##    $a378.4

100    ##    $aTrần Thị Thuý Nga

245    ##    $aSử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn 'Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ mầm non' của sinh viên đại học Sư Phạm/$cTrần Thị Thuý Nga

260    ##    $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2007

300    ##    $a57tr.

520    ##    $aNghiên cứu cơ sở lý luận của phương pháp trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn 'Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ mầm non' cho sinh viên Đại học Sư Phạm. Nghiên cứu mục đích, yêu cầu, nội dung của môn 'Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ mầm non' và soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan. Tiến hành thực nghiệm sư phạm: Tổ chức kiểm tra đánh giá theo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan đã xây dựng nhằm đánh giá độ tin cậy, độ giá trị, tính hiệu quả của nó trong việc đánh giá kết quả học tập môn 'Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ mầm non'.

653    ##    $a

653    ##    $aĐại học sư phạm

653    ##    $aGiáo dục học

653    ##    $aGiáo dục mầm non

653    ##    $aGiáo dục thể chất

653    ##    $aSinh viên

653    ##    $aTrắc nghiệm khách quan

653    ##    $aTrẻ mầm non

900    ##    1

911    ##    N.L.Giang

912    ##    Administrator

915    ##    $aGiáo dục học (Giáo dục mầm non)$b60.14.01$cLuận văn Thạc sỹ Khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fĐặng Hồng Phương$gTS.

927    ##    Luận án, luận văn